En 2013, l’Atelier des Feuillantines a reçu un prix de l’Agence Nationale de la Recherche pour la qualité de son travail en matière de recherche et de pédagogie musicale dans le cadre du projet ANR « Interlude », associant élèves et professeurs.
Expérimentation musicale et pédagogique du projet « Interlude »
Contributeurs : Fabrice Guédy, Caroline Delabie, Floriane Rigolot, Anna Barbara, Loïc Robert.
Entre 2009 et Juin 2011, l’Atelier des Feuillantines a exploré des pratiques et des situations musicales nouvelles dans le cadre du projet « Interlude » soutenu par l’Agence Nationale de la Recherche. Au sein du consortium rassemblant 5 autres partenaires (l’Ircam, Grame, Voxler, DaFact, NoDesign), l’Atelier des Feuillantines a tenté de tirer parti des technologies développées en les utilisant « en l’état ». Cette partie exploratoire est ce qui ressort de plus intéressant de ce partenariat, car elle mène bien souvent à des situations imprévues plus intéressantes que les scénarios que certains seraient tentés de faire suivre à des enseignants et à des élèves.
Les métaphores de la direction d’orchestre
 Cours de solfège – apprentissage de la battue |
 La direction « augmentée » (Ravel : ma mère l’oye, Debussy : la boîte à joujoux) |
 Les créations (études). Utilisation simultanée du geste du chef d’orchestre pour diriger des musiciens et pour contrôler des processus sonores. |
La reconstruction d’une œuvre
 Les performances (œuvres reconstruites par des jeux d’checs, de ballon, de la danse, de la peinture) |
 Les installations (Offrande Musicale) |
 Le travail instrumental (Cathédrale engloutie, pulsation Bach) |
Les expériences d’ethnomusicologie
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