Laboratoire

En 2013, l’Atelier des Feuillantines a reçu un prix de l’Agence Nationale de la Recherche pour la qualité de son travail en matière de recherche et de pédagogie musicale dans le cadre du projet ANR « Interlude », associant élèves et professeurs.

Expérimentation musicale et pédagogique du projet « Interlude »

Contributeurs : Fabrice Guédy, Caroline Delabie, Floriane Rigolot, Anna Barbara, Loïc Robert.

Entre 2009 et Juin 2011, l’Atelier des Feuillantines a exploré des pratiques et des situations musicales nouvelles dans le cadre du projet « Interlude » soutenu par l’Agence Nationale de la Recherche. Au sein du consortium rassemblant 5 autres partenaires (l’Ircam, Grame, Voxler, DaFact, NoDesign), l’Atelier des Feuillantines a tenté de tirer parti des technologies développées en les utilisant « en l’état ». Cette partie exploratoire est ce qui ressort de plus intéressant de ce partenariat, car elle mène bien souvent à des situations imprévues plus intéressantes que les scénarios que certains seraient tentés de faire suivre à des enseignants et à des élèves.

Les métaphores de la direction d’orchestre

direction-art-de-la-fugueCours de solfège – apprentissage de la battue direction-debussy
La direction « augmentée » (Ravel : ma mère l’oye, Debussy : la boîte à joujoux)
creation-chapelleLes créations (études). Utilisation simultanée du geste du chef d’orchestre pour diriger des musiciens et pour contrôler des processus sonores.

La reconstruction d’une œuvre

echecsLes performances (œuvres reconstruites par des jeux d’checs, de ballon, de la danse, de la peinture) offrande-perfLes installations (Offrande Musicale) ballon-prelude-petitLe travail instrumental (Cathédrale engloutie, pulsation Bach)

Les expériences d’ethnomusicologie

banda-bach inuits-debussy vanuatus-bach